信义遗产

作为路德大学,大观培养学生做上帝的工作在世界上。我们路德传统告诉我们,人类活动确实是上帝的爱的媒介。因此,我们的目标是教育,激发学生追求真理,放眼全球,心心念念,仔细决定,行为道德,勤勉工作,以改善所有人生活。

马丁·路德对基督教的启发壮观的生活愿景,具有卓越的自由派(解放)教育具有很强的事业编制相结合,培养学生服务社会。我们鼓励学生如何辨别自己的礼物 - 他们的才智,能力和激情,可以放在家庭,社区和工作场所使用他人的利益。职业的这种理解路德是我们的核心课程的重要成果,为学生提供咨询心脏,被注入的校园文化。 

致力于开发整个人 - 头脑,身体和精神 - 大观支持学生在自己的信仰之旅,不管他们的宗教信仰。我们提供主动和温馨的校园部委,宗教节目,圣经研究,牧养。

大观是路德教会的一所大学,但存在是为了服务于世界。而我们的教育实践和制度值由形状和我们的信义遗产和身份接地,大观是开放的,欢迎所有。

信仰基础

大观的核心价值观,从我们的信义遗产和我们的丹麦根出现。这些基岩值在大观塑造学术生活,学生生活和信仰生活。大观是教会(形状,并通过我们的“信仰基金会”通知),为世界的一所大学(称为,作为一个机构,以服务社会)。

学术生活
  • 卓越 - 相信我们都称为是共同创造者与神的完善和保护世界,大观鼓励教职员工和学生拿出自己最好的努力,他们做了一切。
  • 重要的调查 - 大观通过提供学术自由,追求真理,批判什么,并发现我们在世界上的地位有了更深的理解支持的老师。我们也鼓励学生发展这些技能。
  • 信仰与理性之间的对话 - 大观相信智慧出现在信仰的观点告知原因,反之亦然。信仰和宗教信仰的问题,欢迎在所有的教室。 
  • 自由派(解放)艺术 - 相信无知奴役和真理的FreeS,大观致力于文科为培养智慧的主要手段,这可以让我们的服务给他人。
  • 职业 - 大观鼓励教职员工和学生把他们的个人礼物和知识来工作,以服务他人和世界。
学生生活 & Work Life
  • 基督和创造定义的社区 - 大观肯定耶稣基督的主权以及他在创建和定义基督教社区的优势地位。大观也庆祝通用债券,人类是上帝的形象人工做的,等于有尊严,共享人性中的神是不偏。 
  • 促进个人自由 - 大观致力于为个人自由为契机,作出道德的决策,行为道德,并为他人服务。     
  • 尊重法律 - 相信法律的民事法律和治理结构本身是上帝所设立的告知我们对与错,大观仍住的。 
  • 公民参与 - 大观由学生,教师和工作人员强调通过社区服务的公民参与。 
  • 致力于健康 - 使所有社区成员有机会的平衡和培育的头脑,身体和精神大观致力于健康和福利。
信仰生活
  • 崇拜 - 相信在Word和圣礼,我们经历神,大观是专门为神的崇拜 - 父亲,儿子,和圣灵 - 为宣扬福音的目的。 
  • 大公运动 - 大观识别跨教派的线条和宗教的界限上帝的工作,从而支持所有学生 - 以及教师和工作人员 - 在他们的信仰之旅。 
  • 牧养 - 大观提供校园牧师的职责,通过田园指导和关怀服务于整个校园社区。 
  • 学生部委 - 大观使所有学生各种宣教活动,并鼓励参与。
  • 神学素养 - 大观为学生提供的工具来了解自己的信仰和参与的信心和世界意义的问题;它鼓励教师和工作人员相同的理解和参与。